MODULO 1: PLANO DE AULA INCLUSIVO (como criar um plano de aula alinhado com a inclusão). Diálogo entre a construção do Plano de Aula e o Plano Educacional Individualizado. O PEI no contexto educacional e interconexões no contexto clínico.
MODULO 2: A inclusão na prática educacional e clínico. Construção prática do Plano de AULA
MODULO 3: Aula prática da construção do PEI
MODULO 4: Aula prática do PEI para programas de aquisições de habilidades. Plano de Aula inclusivo no processo de aquisição das habilidades. Diferença entre PEI, Plano de Aula e Programas de intervenção.
MODULO 5: Aula prática PEI + Plano de aula
Psicopedagoga (Graduação UFPB) Pós em: ABA, Psiquiatria e saúde mental, Neuropsicologia Capacitada em: TEACCH, Legoterapia, Mediação Escolar, VBMAPP, Comportamento Alimentar Infantil e Adolescente; Abordagem Integrativa para o Tratamento das Dificuldades Alimentares; Disciplica Positiva Na Alimentação; Efeito Sophie Na Alimentação Infantil. Formação Aprender a comer faz parte do Desenvolvimento Empresária: Indústria Farmacêutica e Clínica.
O curso já está disponível e você terá acesso assim que o pagamento da matrícula for confirmado.
Sim, o curso possui certificado e você irá recebê-lo após terminar todas as atividades propostas no curso. O mesmo será entregue via PDF e poderá ser validado através de um código único de validação. O certificado informará seu nome e terá a carga horária de 50 horas.
O curso possui o equivalente a 400h.
Você possuirá acesso vitalício ao curso, ou seja, uma vez adquirido o curso será seu para sempre, você poderá acessar a plataforma de cursos quando quiser e pelo tempo que quiser.
Podem haver limites de acesso a recursos práticos online, caso existam. Verifique os prazos na descrição do curso acima.
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Isenção de responsabilidade: Os resultados obtidos com nossos cursos podem variar dependendo do perfil e dedicação de cada participante. A plataforma Neuro não garante resultados específicos ou uniformes para todos os alunos, pois estes cursos são de natureza educacional e não se destina a diagnosticar, tratar, curar ou prevenir qualquer problema de saúde. As informações fornecidas não constituem aconselhamento médico ou psicológico e não devem ser interpretadas como tal. Recomenda-se que os participantes consultem profissionais de saúde qualificados antes de aplicarem os conhecimentos adquiridos em contextos clínicos ou terapêuticos.
